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健康教案大全500字

时间: 新华 教案范文

在编写教案时,应根据不同的学科和教学内容,选择合适的教学方法和手段,制定明确的教学目标和教学计划。怎么写出优秀的健康教案大全500字?这里给大家分享健康教案大全500字,方便大家学习。

健康教案大全500字篇1

活动目标:

1.通过活动,培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上,尝试改编儿歌,培养幼儿的创造性思维。

2.使幼儿懂得吃东西前要洗手。

活动准备:

食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物(苹果)若干个、图片(小朋友、小苹果)各一个、小口袋一个。

活动过程:

1.导入活动,引起兴趣

教师出示小口袋(内装有大苹果一个),请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么?

2.理解儿歌

(1)教师模仿大苹果的口气:啊,我是一个大苹果,谁喜欢欢我呀?为什么?

(2)出示图片小朋友:“小朋友们都爱我,瞧,军军也喜欢我,伸出小手想碰我,哎呀,别碰我。”大苹果为什么会这样?大苹果会对军军怎么说?

(3)教师带军军洗洗手。

3.欣赏和学念儿歌

(1)教师带上大苹果胸饰,示范念儿歌《我是一个大苹果》。

(2)幼儿学念儿歌。

(3)请幼儿做做大苹果的样子,表演儿歌。

4.尝试仿编儿歌

(1)(出示伤心小苹果)看,小苹果怎么啦?发生了什事?你们喜欢小苹果吗?(为小苹果编歌)小苹果笑了。

(2)苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)

(3)请个别幼儿摸口袋内的食物,学习仿编儿歌。

5.谈话

吃东西前要洗手。

健康教案大全500字篇2

活动目标

1.初步了解皮肤的作用,知道保护皮肤的正确方法。

2.激发幼儿对探究人体奥秘的兴趣。

活动准备

:图片—身体的皮肤

活动过程

一、认识皮肤。

1.出示图片:身体的皮肤

(1)小朋友,你们仔细看看我们的身体哪些地方有皮肤。

(2)看看皮肤上有什么?

通过图片看到,手上有纹路,皮肤上有毛孔、汗毛等。

2.请小朋友摸摸自己的皮肤,说说有什么感受。

幼儿互相交流。

二、皮肤的作用。

1.皮肤感知

让幼儿用绒毛玩具、瓦楞纸、绸布、海绵、钢尺等材料,分别触摸不同部位的皮肤感觉材料的粗糙、光滑、软硬等特性。

2.介绍皮肤保护人体的重要性。

皮肤它能感觉出冷、热、疼、痛,感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。

有了这些感觉,我们就能保护好身体不受伤害,如很烫的东西我们就不去碰它。

皮肤上有小毛孔和汗毛,能调节人体体温,天热时,毛孔张天,帮助身体排汗、散热。

天冷时,毛孔收缩,不让冷空气进入体内。

三、保护皮肤

1.幼儿根据自己的生活经验,讨论皮肤的正确方法:经常进行户外锻炼,保持皮肤的清洁。

2.使用适宜的护肤品,防止皮肤冻、裂伤及损伤,皮肤受伤或被蚊虫叮咬应及时处理,防止感染。

四、活动结束

初步了解生活在世界各地的人,有着不同的肤色。

健康教案大全500字篇3

活动目标:

1、在倾听故事中感知故事情节、结构的重复。

2、学习用语言、动作和表情表现对故事的理解。

活动准备:

1、 故事《拔萝卜》

2、 自制纸偶老爷爷、老奶奶、小孙女、小猫、小狗、小老鼠、大萝卜。

活动过程:

一、 先给幼儿讲述《拔萝卜》的故事,同时用纸偶配合故事内容进行表演。

——当故事情节进行到拔萝卜时,教师演唱歌曲“拔萝卜”。

——在演唱歌曲时,配合做出“拔”和“招手”的动作,让幼儿参与朗诵与复述、歌唱和表演。

二、 借助纸偶让幼儿理解故事情节发展顺序,感知故事里的人物角色的关系。

——老公公拔不动萝卜找谁帮忙?

——老公公和老奶奶还是拔不动萝卜,他们找谁帮忙了呢?

——根据故事情节继续提问,小孙女、小猫、小狗、小老鼠以此类推。

三、 邀请幼儿表演《大萝卜》的故事。

——一位教师戴上“萝卜”头饰坐在半圆形座位的排头,另一位教师坐在排尾。

——幼儿和教师共同侧身向排头,每人拉着前一人的衣服,边唱边表演拔萝卜。

——当幼儿不知道下面该招呼谁来拔萝卜时,教师亮出“手饰”,提醒幼儿下面该谁来参与拔萝卜。

——教师与幼儿共同快乐地进行表演。

区域活动:

角色活动区:投放《拔萝卜》的乐曲及所需头饰或纸偶,让幼儿随乐曲边唱边表演。

活动评价:

1、 能通过教师的动作提示感知故事的结构、内容。

2、 能愉快地参与剧情演出。

健康教案大全500字篇4

【活动目标】

1、能大胆选择材料,用自己喜欢的花瓣粘贴成花朵。

2、乐意佩戴自制的花手环展示舞蹈。

【活动准备】

竹环人手一对,双面胶、剪好的各色花瓣、音乐“手腕转动”磁带、录音机。

【活动过程】

一、激发兴趣

1、在“手腕转动”的音乐声中,教师戴上花手环和幼儿一起跳舞,引起幼儿兴趣。

2、“今天我在跳舞时特别开心,你们看,我有美丽的花手环哦。你们觉得我的花手环好看吗?”“想不想和我一样戴着花手环跳舞呢?那就让我们动手自己来做吧!”

二、认识材料

1、出示竹环、花瓣及双面胶,观察材料,引发幼儿联想。

2、“我这儿呀有许多的花瓣,有方形的,圆形,三角形的,还有椭圆形的,它们都可以用来做花。”

三、介绍制作方法

1、先选好花心,选择一组花瓣,将花瓣粘贴在花心周围。

2、做好一组花朵后,将花朵有序地粘贴在竹环上。

3、可选择绿叶装点一下花手环。

四、幼儿尝试制作,教师指导。

重点:

1、围绕花心,选择喜欢的花瓣粘贴成花朵。

2、有序地将花朵粘贴在竹环上。

五、小小展览会

1、互相欣赏作品,鼓励幼儿向同伴展示介绍自己的作品。

2、随音乐一起跳舞,充分展现自制的花手环。

健康教案大全500字篇5

活动目标:

1.发展躲、闪、跑的能力,提高动作的灵敏性。

2.激发上小学的积极性,为入学做准备。

3.积极参与游戏,体验活动的.快乐。

活动准备:

1.6个书包、6张椅子。

2.皮球若干个。

活动过程:

一、开始部分

1.提问:你们知道小学生每天是怎样上学的?

2.小结:小学生经常背书包走到学校,再过不久我们小朋友就要上小学了,成为一名小学生了,我们要学会会穿过马路,走到学校,今天我们就来学习这个本领。

二、基本部分

1.列队练习。

看谁排得快,从二列纵队到四列纵队。

2.练习:过马路。

(1)提问:小学生要经过马路去上学,这儿有一一条宽宽的马路,你们怎样走过去呢?

(2)小结:要左右看,不撞车,不慌不忙地走过。

(3)分配角色练习:请部分幼儿扮演汽车,其余幼儿做小学生过马路,汽车只能在马路中间来回开,不可随意掉头。

3.接力赛:上学去

(1)提问:小学生是怎样背书包的?请个别演示。

(2)介绍玩法:小椅子表示学校,皮球表示汽车,你们做小学生要背好书包,安全地过马路,跑到小椅子前坐一下,再跑回来把书包给后面一位小朋友,然后站到队尾,看哪一队最快,最安全。

(3)幼儿游戏,提醒被皮球碰到的小学生要重新开始,注意安全过马路。

三、结束部分:放松运动

健康教案大全500字篇6

活动目标

1.培养幼儿的注意力和敏捷、迅速的反应能力。

2.引导幼儿练习头上、胯下传球。

活动准备

1.音乐:如果感到幸福

2.红旗一面、皮球4个。

活动进程

一、活动开始

1.听教师口令做跑步热身活动。

2.随音乐创编动作(重点做上肢运动)

二、游戏:玩球

1.自由传球。

将幼儿分成4组,自由探索多种传球方法。

2.请一组幼儿示范头上传球,集体学习、练习。

动作要求:第一位幼儿双手抱球,双臂从头上向后传给第二位幼儿,依次后传。

3.请一组幼儿事发胯下传球。

动作要求:第一位幼儿双手抱球,双臂从胯下向后传给第二位幼儿,依次后传。

4.请一组幼儿示范头上胯下间隔传球。

要求:第一位幼儿头上传给第二位幼儿,第二位幼儿胯下传球给第三位幼儿,依次后传。

5.集体做游戏。

(1)教师讲解游戏玩法及规则。

幼儿分成4队,前后间隔一臂距离,两腿分开站立。按要求做游戏。

规则:要手递手传球,不能抛或滚球,传球失落,由接球者拾起,在失落处重新传球。

(2)幼儿共同游戏一次。

(3)教师小结游戏,再次强调规则。

(4)第二次集体进行游戏。

三、活动结束

评价游戏活动情况。整理放松,自由玩球。

健康教案大全500字篇7

活动目标:

1、了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。

2、体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。

3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、了解预防疾病的方法。

5、知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

活动重点难点:

重点:了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识

难点:体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒

活动准备:

相关情境、资料

活动过程:

(一) 开始部分

导入活动:开心碰碰碰

拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏,感受快乐。

(二) 基本部分

1、观看情境表演,引入讨论话题。

一名幼儿扮感冒的病人,变咳嗽边说:“今天一起床我就特别难受,头很疼。这是怎么了?

2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。

教师:你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么原因感冒的?

教师:感冒了怎么办?

3、了解预防感冒的常识。

经常开窗通风,多喝白开水,多吃水果;关注天气变化等。

4、幼儿讨论,教师给与适当的补充,丰富幼儿的相关知识。

教师小结:感冒后要多喝水,要用纸巾或手绢捂住口鼻,少去公共场合。

(三)、结束部分

绘画活动,预防感冒的方法

健康教案大全500字篇8

【活动目标】

1、了解各种粗粮的名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作地完成操作任务。

3、了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。

【活动准备】

各种粗粮(玉米、高梁、小米等)的实物若干,粗粮宝宝大图谱,各种粗粮食物若干,小框、小盆若干。

【活动过程】

一、品尝粗粮,谈话引出主题——粗粮宝宝。

通过品尝和谈话让幼儿知道粮食可以分成细粮和粗粮,并简单地介绍粗粮对人体健康的保健作用。

二、观察粗粮宝宝,并用语言交流它们的基本特征及名称。

1、幼儿以小组为单位进行观察和交流,教师巡回参与。

2、师幼集体交流,教师出示粗粮宝宝大图谱,并根据幼儿的介绍顺序,将相应的袋装粗粮宝宝贴到图谱上,桌子上的幼儿将相应的袋装粗粮宝宝放进中间的小框中。

3、找找这些粗粮宝宝长得不一样的地方。

4、丰富其它的粗粮品种,如红薯、南瓜。

三、幼儿操作,进一步感知粗粮宝宝的外部特征,尝试合作地完成任务。

每张桌子上一盆放了混合了多种粗粮宝宝的小框,请幼儿合作地将它们分类,放到各自的小盆内,一盆放一种,以小组为单位进行比赛,看哪一组分得又快又干净,请优胜组介绍合作经验。

四、活动延伸:

请小朋友一起把粗粮宝宝的大图谱贴到自然角里,以后和老师一起种一种,试一试。

健康教案大全500字篇9

活动目标:

1.让幼儿明白每一天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯;

2.明白洗脸的步骤,了解怎样样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位。

活动准备:

娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)自编儿歌《宝宝爱洗脸》

活动b过程:

一、设置情境,导入活动

1.“呜呜~~~,听,谁在哭啊?原先是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”

2.一齐问:“娃娃,你怎样了?为什么哭啊?”

3.“原先娃娃在外面玩,把小脸弄脏了,娃娃可爱漂亮了,你们说怎样办啊?”(引出应当洗干净)

二、引发讨论

你每一天洗脸吗?谁帮你洗的?你自我洗的,那你是怎样洗的?

(幼儿讨论,讲述)

谁来洗洗?(个别幼儿演示)

说一说,刚才____是怎样洗的?你会吗?大家一齐来洗洗你的.小脸。

三、进一步置疑

1.娃娃怎样还在哭啊?听听怎样了?

(引出进一步讨论)

“看看有没有帮她洗干净啊?难洗的部位应当怎样洗?”

2.出示图片(对于难洗的部位进行放大,比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)

3.幼儿再次尝试,教师进行个别指导。

4.教师正确示范,幼儿模仿。

四、我们大家来洗脸

一边播放儿歌,一边和孩子们一齐洗脸。

五、说一说

怎样样让我们的小脸每一天都白白的,香香的?(引出每一天洗脸)

健康教案大全500字篇10

小亮的肚子为什么疼

活动目标

认知目标:让小朋友知道肚子疼很难受,会影响身体健康。

技能目标:通过观察然幼儿了解引起肚子疼的原因,提高幼儿的自我保护意识。

情感目标:培养正确的饮食习惯及卫生习惯。

活动准备

1、图片(一)(二)(三)(四)

2、小亮肚子疼的挂图。

活动过程

导入:听“健康歌”引起幼儿的兴趣。

1、出示图片

师:这位小朋友怎么了,为什么捂着肚子啊?

幼儿:肚子疼

2、讨论引起肚子疼的原因。

好多的雪糕。

幼儿:喝生水。

幼儿:吃没有洗的水果。

幼儿:吃落过苍蝇的包子

(1)边讨论边看图片(一)(二)(三)(四)

师:小朋友看了小亮最近吃东西的图片,谁能告诉老师肚子疼的原因。

3、结合幼儿生活经验谈一谈。

(1)师:小朋友们有没有过肚子疼的时候,为什么会肚子疼呢?

(2)教师和幼儿一起说一说肚子疼的原因

4、幼儿讨论

师:肚子疼了该怎么半,我们怎样才能不然肚子疼呢?

5、做游戏结束本节课。

小结:在本节课中幼儿通过观察图片了解引起肚子疼的原因,提高了幼儿的自我保护意识

活动延伸:

1、让小朋友收集关于因为不良饮食,引起疾病的故事。

2、家园结合,对小朋友不正确饮食及卫生习惯,进行针对性的教育。

08高专五班32号王晓伟

健康教案大全500字篇11

活动目标

1、初步懂得人的身体需要水分,知道白开水是的饮料。

2、养成主动饮水的习惯。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动准备

ppt、一桶温开水,每人一只水杯。

活动过程

一、导入活动。

1、师:小朋友我们刚锻炼过,现在你的嘴里感觉怎么样?

2、师:请你去倒半杯水,先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?

二、欣赏ppt。

1、师:请你欣赏完ppt后告诉我,儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?

(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)

2、喝水有益健康。

(1)师:我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?

(引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外,使我们的身体更健康。)

(2)师:小朋友,老师这里准备了很多饮料瓶,这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?

(出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才是的饮料。)

活动延伸

教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。

健康教案大全500字篇12

活动目标:

1、通过讨论,知道一些也才的名称、特征、生长环境以及挖野菜所需的工具、材料。

2、乐意参与小组的讨论及材料的准备,有一定的任务意识。

3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

活动准备:

1、教师事先挖些野菜,每组一份。

2、活动前幼儿做关于野菜的调查表。

活动过程:

1、教师引导幼儿谈话,感知野菜的特征。

师:你吃过哪些野菜?

教师出事相应的野菜,帮助幼儿初步认识各种野菜的名臣及外形特征。

师:你还知道哪些野菜?它们为什么叫野菜呢?

引导幼儿仔细观察野菜的根、茎、叶,了解其明显特征。

请幼儿在集体面前介绍各种野菜的根、茎、叶的特征以及自己的发现。

2、引导幼儿讨论野菜的生长环境。

师:我们认识了这么多野菜,你们想去挖野菜吗?它们可能会长在什么地方呢?它是喜欢潮湿的还是干燥呢?喜欢阳光还是阴暗呢?为什么?

教师引导幼儿以小组为单位进行讨论,鼓励幼儿大胆发表自己的意见。

3、引导幼儿讨论挖野菜所需的工具。

师:每组小朋友都想好了挖野菜的地方们可是我们怎样挖呢?需要哪些材料帮助我们呢?挖到的野菜放到哪里呢?(请幼儿以小组为单位在此讨论后,按组依次介绍。)

师:这些材料由谁来准备呢?(每个小组自己讨论一下。)教师鼓励幼儿自己准备工具,并落实到每个幼儿,帮助幼儿形成一定的任务意识。

健康教案大全500字篇13

活动目标:

1.发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏性。

2.激发幼儿的想象力,让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。

3.培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。

活动准备:

环境的布置,了解“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”的过程,布袋人手一只,打击乐器4件,《我爱洗澡》伴奏

活动过程:

热身运动

——播放《我爱洗澡》伴奏带,让我们跟着音乐做运动吧!

玩布袋

——小朋友,你们看,地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧!玩的时候要注意安全。(提醒幼

儿注意安全,并注意观察幼儿玩袋的情况。)

“蚕宝宝”游戏

——小朋友玩的真不赖,现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧!来,变--变--变!你们

知道蚕宝宝是怎么走路的吗?(幼儿集体在地上做蚕宝宝走路)

——(模仿“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”。蚕宝宝们爬了这么久,肚子一定饿了吧?看,那边有桑叶,我们爬过去吃吧!

——刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像!接下来我们玩个游戏,好吗?

“盲人听音走路”游戏

——平时我们都是把布袋套在脚上玩的,今天我们要换种玩法,把布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。

健康教案大全500字篇14

【活动目标】

1.理解故事内容,知道多吃甜食对牙齿不好

2.学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的卫生习惯。

【活动准备】

《小熊拔牙》故事PPT、洗手盆若干、漱口杯每人一个,温开水或矿泉水。

【活动过程】

一、谈话导入:

师:“今天老师给小朋友讲一个故事,故事的名字叫《小熊拔牙》,仔细听故事,一会老师有问题问你。”

二、播放图片,讲述故事,引导幼儿理解故事内容。

(一)问题:

1.妈妈为小熊买了多少糖?

2.妈妈对小熊说一天吃多少糖果呢?

3.妈妈对小熊说一天只吃一块糖,小熊答应了吗?

4.小熊后来是怎么做的?

5.最后小熊的牙齿怎么了?

6.小熊的牙齿为什么会这样?

(二)鼓励幼儿结合生活经验说一说,你吃糖吗?吃多了会怎样?

(引导幼儿说出多吃甜食对牙齿不好。)

三、通过观察、讨论,引导幼儿发现吃完东西会有残渣留在牙齿上,让幼儿掌握正确的漱口方法。

师:“小熊吃多了糖引起了牙痛,如果小朋友吃多了糖怎么办呢?”

1.引导幼儿用正确的把粘在牙齿上的残渣吐出来,让幼儿观察吐出的残渣。

2.“咕噜噜”漱漱口,引导幼儿学习正确的漱口方法,让水在嘴巴里咕噜噜地唱歌,然后吐出脏水(可以让幼儿用温开水或矿泉水漱口,防止幼儿吞下水)。

3.让幼儿看看自己吐出的残渣,告诉幼儿吃完东西要漱口。

附:漱口歌

手拿漱口杯,喝口清清水,闭紧嘴,仰起头,咕噜咕噜吐一口,咕噜咕噜吐两口,咕噜咕噜吐三口……

健康教案大全500字篇15

活动目标:

1.了解勤洗手的重要性,掌握正确洗手的方法。

2.养成勤洗手、讲卫生的好习惯。

活动准备:

1.动画片

2.课件(洗手步骤:知道正确洗手方法、步骤。)

活动过程:

1.游戏导入,引起参与兴趣。

2.观看动画片,激发幼儿勤洗手的兴趣。

1)情节一:幼儿讨论:小鸭怎么了,为什么会肚子疼?

小结:没洗手就拿东西吃会肚子疼,生病就要去医院,小鸭应先洗手再拿东西吃。

2)情节二:幼儿讨论:细菌最喜欢什么样的孩子?如果小细菌到了我们身上会怎样?

小结:细菌最喜欢不爱干净、不讲卫生的孩子,如果小细菌跑到我们身上,就会浑身发痒,患皮肤病。如果用不干净的小手拿东西吃,就会肚子痛。

3.什么时候要洗手

幼儿讨论:我们什么时候要注意洗手?

小结:饭前便后要洗手、玩完玩具后、做游戏后……

4.怎样洗干净小手

1)组织幼儿讨论:怎样才能把小手洗的干干净净?

方法:幼儿边说边演示,运用课件将洗手各环节一一呈现。

(挽袖子—淋湿手—打肥皂—冲洗—甩水—用毛巾擦干)

2)将洗手步骤编成儿歌,边做洗手动作边念儿歌

附:洗手歌

小朋友,来洗手,

卷起袖,淋湿手,

抹上肥皂搓呀搓,

流动水里冲一冲,

甩一甩、擦一擦,

我的小手真干净

5.游戏结束活动

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